Pequenas Ações, grandes mudanças.

sábado, 2 de agosto de 2014

Sequencia didática de uma música alenquerense



Sequencia didática de uma música
“EU SOU ALENQUERENSE” ( Gabriel Ribeiro Costa)

Tema: Filho da Terra / Amo a minha Terra natal.

Tempo estimado: uma semana

Áreas Envolvidas: Língua portuguesa, Matemática, Historia, Geografia, Artes, Educação Religiosa.
Objetivos:
·         Estimular o gosto pela leitura;
·         Explorar a oralidade e a escrita;
·         Distinguir imagens e escrita;
·         Inferir informações, ampliando a compreensão textual;
·         Estudar as relações entre sons e letras, letras e sons;
·         Reconhecer o lugar em que nasceu ou onde está morando.


Conteúdos:
Ø  Interpretação oral e escrita.
Ø  Relação interpessoal: amor e carinho pelo lugar onde nasceu ou onde está morando;
Ø   



Avaliação:
            Acontecerá com base no desempenho do educando nas atividades propostas. Através do interesse e também de observações.





Sequência didática

1 – Vamos conhecer uma estrofe e o refrão da música “Eu sou alenquerense”.

EU SOU ALENQUERENSE
LETRA E MÚSICA: GABRIEL RIBEIRO COSTA

EU SOU ALENQUERENSE
ESTE CHÃO PARAENSE
É MEU TORRÃO NATAL.
ONDE AGRICULTURA A PECUÁRIA
É A BASE SOCIAL.
TEM O CABOCLO ROCEIRO
E PIÃO BOIADEIRO COM SUAS IDEIAS
COM AS MÃOS CALEJADAS
E A PELE QUEIMADA DO CALOR DO SOL,
TERRA DE BACHARÉIS, DOUTOR, CORONÉIS INSTRUTORES DA FÉ
CAPITÃO MARINHEIRO
O SOLDADO ENGENHEIRO
E A FORMOSA MULHER.

MINHA TERRA TÃO LINDA
E TEM RIQUEZA E ESPLENDOR
ONDE O DEUS DAS ALTURAS
CRIOU CRIATURAS DE NOBRE VALOR.





Eu sou alenquerense
Letra e música: Gabriel ribeiro costa

Eu sou alenquerense
Este chão paraense
É meu torrão natal,
Onde agricultura a pecuária
É a base social.
Tem o caboclo roceiro
E pião boiadeiro com suas ideias
Com as mãos calejadas
E a pele queimada do calor do sol,
Terra de bacharéis, doutor, coronéis instrutores da fé
Capitão marinheiro
O soldado engenheiro
E a formosa mulher.

Minha terra tão linda
E tem riqueza e esplendor
Onde o deus das alturas
Criou criaturas de nobre valor.

Sequência didática

2 – Leia a estrofe da música.
EU SOU ALENQUERENSE
ESTE CHÃO PARAENSE
É MEU TORRÃO NATAL.
ONDE AGRICULTURA A PECUÁRIA
É A BASE SOCIAL.
TEM O CABOCLO ROCEIRO
E PIÃO BOIADEIRO COM SUAS IDEIAS
COM AS MÃOS CALEJADAS
E A PELE QUEIMADA DO CALOR DO SOL.
TERRA DE BACHARÉIS, DOUTOR, CORONÉIS INSTRUTORES DA FÉ.
CAPITÃO MARINHEIRO
O SOLDADO ENGENHEIRO
E A FORMOSA MULHER.

a)    Pinte a 1ª palavra de verde.
b)    Pinte a ultima palavra de amarelo.
c)    Circule a palavra ALENQUERENSE.
d)    Copie a palavra que você circulou.



e)    Quantas letras tem a palavra? ______
f)     Escreva uma letra em cada quadrinho:














g)    Qual a letra inicial? ______
h)   Qual é a letra final? ______
i)     Quais são as vogais? ______________________
j)      Quais são as consoantes? __________________
k)    Copie palavras do texto com a letra:
A = __________________________________________
B = __________________________________________
C = __________________________________________
D = __________________________________________
E = __________________________________________
F = __________________________________________
G = __________________________________________
H = __________________________________________
I = ___________________________________________

3 – Vamos ler a palavra ALENQUERENSE em voz alta bem devagar. Perceba quantas vezes você mexe os lábios e a língua. Quantos pedacinhos formam a palavra ALENQUERENSE.
Vamos pensar, contar e escrever as silabas nos quadrinhos abaixo:







  
Quantas silabas tem a palavra? _____

4 – Vamos completar o que falta:
A
L
E
N
Q
U
E
R
E
N
S
E

L












E












N












Q












U












E












R












E












N












S












E

5 – Complete o quadro a seguir:
Palavras
Nº de letras
EU

PARAENSE

AGRICULTURA

MULHER

SOU

NATAL

CHÃO

BOIABIRO

TERRA



BINGO DE PALAVRAS DA MÚSICA
ü  Escolha palavras da música e escreva em cada cartela.
ü  Marque com um X cada palavra sorteada.
ü  Vence quem marcar todas as palavras por primeiros.


 
   B
    I
   N
    G
  O

























 fonte: plano de aula da prof.ª Ana Lucia de Jesus